总结反思的作文通用5篇

时间:2024-07-31 作者:Cold-blooded

大家在写作文之前,最好先列一个提纲,以便理清思路,积累写作素材是创作优质作文的必要条件,以下是淘范文小编精心为您推荐的总结反思的作文通用5篇,供大家参考。

总结反思的作文通用5篇

总结反思的作文篇1

时光飞逝,转眼间,半学期已经过去,上周迎来了本学期的期中考试。本次考试共有7门学科。分别是政史地生,语数英。我考的不太理想,加上英语口试,成绩才在400分左右,满分是540。我相差140分,相当于政史地的总分。我进行了卷面分析,总结出了上半学期我做的不好的方面。

在本次考试中,我唯一不及格的学科就是历史。总体来说,这次考试的题目并不难,大多是老师讲过的,背过的内容。本次考试历史最高分为41,我和她相差16分。如果我在课上更认真一点,跟紧老师的思路,在课后认真背诵重点内容,也不至于才考这点分。除了年份外,老师都让背过,我应该按时温习学过的内容,课前预习课后背课文。

这次考试我的数学考得并不是很好,身为数学课代表应该起到带头作用,可我的成绩却在及格线上徘徊,主要问题出在选择题上,其中有两道题,再涂卡时涂的太轻,没扫上,选择题属于中难度的,可我却错了很多,计算错了一道,虽然题目很复杂,但只要按顺序计算就行了,数学老师曾说过,我们要确保自己会做的题目不失分,这点我没有做到。在做完卷子后,我应该把计算题和选择题再过一遍,这次考试后,我归纳了一些自己容易做错的题,和重点题型,隔一段时间再做一次。只有了模糊的记忆,我应该按一定的时间去复习之前学过的内容。

这次考试我的地理政治语文以及英语都还可以,地理内容老师都讲过,主要错在选择题和封面题地形,政治老师在课堂上讲过所有单元的主要内容,也专门强调了会考的重点内容,如果我复习时背得更仔细一点,是可以考得更好的,英语的主要失分在作文和一道选择题,平时应该多积累一些单词和可以提分的好句子,语文主要失分在作文,古代文阅读和现代文阅读可以在平时多积累多阅读。

本次考试我的成绩总体来说不是很好,我应该每天抽时间去复习学过的内容,在数学上可以多做一些题,多练习计算题,在语文和英语方面可以多阅读,多积累。本次考试我的成绩总体来说不是很好,我应该每天抽时间去复习学过的内容,在数学上可以多做一些题,多练习计算题,在语文和英语方面可以多阅读,多积累。在政史方面要多背多记,在地理、生物方面要多复习,多背概念。在地理方面还要多看、记地图。

总结反思的作文篇2

经过二个多月的初二物理教学,期中考试也已经结束,学生成绩已经揭晓,我拿到试卷看过后感觉整体情况不是很难,学生应该能做,但考下来的情况却不尽人意,为此对我在物理教学过程进行认真地反思为今后能更好进行教学。

在备课方面,在备每节课时,总是先对整个一章,以及它在整个初中物理教学和中考中的地位作通盘考虑,然后在具体到每一节内容的重点和难点,使得在教学中做到心中有数,对重点和难点内容,分析学生已有前知识和程度,注意在教学中分散难点,循序渐进,逐步达到教学要求和目标,应该说在教学、备课中作了较详细和充分的准备。

在上课方面,平时在教学中,认认真真,注意知识的导入,上课的衔接,重基础知识的传授、基本技能的训练,在科学探究的教学过程中让学生能经历探究的过程和为什么这么做的原因。作业布置不多,课后也认真作了批改,要求学生把做错的作业要求订正,在上课这方面应该说是没有大问题。

在这次期中考试中,初二(15)班:共67人,平均分59.58分,优秀率14.93﹪,及格率46.27﹪;初二(16)班:共59人,平均分57.58分,优秀率10.17﹪,及格率37.29﹪;初二(17)班:共63人,平均分62.10分, 优秀率15.87﹪,及格率55.56﹪;初二(18)班:共63人,平均分59.32分, 优秀率6.38﹪,及格率52.38﹪。与年级平均分65.15分,优秀率19.50﹪,及格率57.70﹪,还存在一定的差距,究期原因有以下几个方面:

一、他们对学习和学习成绩没有要求,学习的态度和行为习惯差,具体可从学生作业的态度上反应出来,字迹潦草,连自己的名字多写得连自己都不认识,所做的作业就像是草稿,为了作业的字迹问题,也单独找过学生进行了解和谈心,学生自己也知道这样做不好,但仍然在作业上一如既往没有改观,课后找他们了解原因,回答是我想大家都明白。一句话就是懒怕苦。

二、学生对课堂学习知识的巩固情况不容乐观:具体表现在作业完成情况看尽管作业不多,但这几个班都有部分学生是抄袭,个别学生甚至不做,造成所学内容没有巩固,课堂上听懂了,但不巩固,知识掌握情况就不好,所以在下阶段的教学中任务艰巨,怎样提高学生对知识掌握成为迫切需要解决的问题。

下阶段准备的做法:

1、继续保持以前好的做法,课后在作业问题上下功夫,从学生字迹上和学生作业完成情况上和杜绝抄作业上入手,课堂上多做一些与基础知识相关的练习,加强默写和抽查,以期来督促学生对基础知识的巩固。

2、对于一些程度相对来说较好的学生和想学的学生,在课堂上加以引导和能力的训练,以期提高他们的解题能力使他们的成绩有所提高,能让他们在以后的考中取得较好的成绩。

3、课后加强辅导来帮助一些理解上不是较好的而又想学的学生,使他们的成绩有所突破。

总结反思的作文篇3

转眼间,初一下学期已经过半了,回顾走过的日子,觉得自己一路上收获不少,经历了上学期两次总结,认识到了自己考试成绩不理想,总是不能达到目标的原因,而这个学期的期中考试,又没有实现了自己期望的年级第一,遗憾这未完成的梦想但遥望前方,道路依然悠远而漫长,我需要努力的时间,还有很长回首,身后的竞争却不曾远离每个人都有前进的希望,稍加努力,便会达到自己的希望所以“路漫漫其修远兮”,我们,“任重而道远”静下心来仔细看看自己的错误,数学是因为知识运用的不太灵活,其实题目的实质还是一样,只不过换另一种方式,当时并没有思考联系英语就是绝大部分都错在了基础题上。

总而言之还是复习时忽略了基础部分,而太过重视难题阅读的那道题按说错的不应该,文章的理解还是没有太透彻语文总体来说考的很满意,作文是需要继续努力和积累的,但不应该错在文言文上这些错误其实很多可以避免,很多也可以改正丢分就丢在没有“认真谨慎,小心仔细”但无论怎样,这次考试已经过去了,更多的期望和梦想要寄托在期末考试了“胜不骄,败不馁”,气馁是人性的大敌从上学期的两次考试名次的变化就可以清楚地认识到这一点既然已经下定了决心,就应当把它坚持到底如今的环境,身边的人也是不断在努力,不断在前进的一次的失败也不能说明什么,学习是无止境的,学习也是没有界限的要善于总结经验,汲取教训,同时也要善于发现问题记得曾经读过一篇文章,里面这样写道:“我们都曾经是一只蛹,努力想变成这人世间最美丽的蝴蝶当蝴蝶穿过两岸光阴,我们看到了鲜花,泪水,成功,坎坷,挫折……”

蜕变过后的蝴蝶一定更加美丽,更加坚强,而人生亦是如此,考试也就正如那一次次蜕变,使我们继续成长,磨砺过后的天空,定会更加灿烂;通向鲜花与掌声的人生之路,也必定是曲折的但愿这次考试会给我以启迪,给我以前进的希望,在日后,为了下一次实现和成功,继续努力!因为生活,正是有了目标和拼搏!

总结反思的作文篇4

通过这次期末考试,我得到了磨练、反省和升华自我的机会。但“失败是成功之母”这句经典名言我相信对我还是有用的。

首先,我的语文在阅读与探究部分丢分严重,其原因是没有用心去阅读,没有认真加以分析,丢掉了将近一半的分数,实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数,其原因在于没有仔细去看拼音,忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多,由于感觉时间紧,基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识的积累,用心去阅读分析。

在数学方面,因为大意就丢掉了较多分数,而应用题由于知识缺陷导致严重失分,并且知识迁移能

力也不强,以后我应做到不懂就问,勤学多练。平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂

学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、

悲壮彻底、问心无愧的战役。

英语方面,由于自己基础差,练习又还不够,单词没有用心去记,所以考得一塌糊涂,英语是我相当的弱项,今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。

总之我存在的问题还是比较多,我将加强反思自己平时的学习态度和学习品质,认真对考试中的失误或错误进行归因分析,成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。“态度决定一切”,“细节决定成败”,俗话说“吃一堑,长一智”,我应看到问题表象后的实质,并不断地改善自己的学习行为,争取从失败走向成功,从成功迈向光辉的顶峰。

总结反思的作文篇5

我校进行了高三下学期以来的第一次模拟考试,我们的试卷还是有一定难度的,四个班几个人数为四十多人,在文综中较地理、历史分数较低,80分以上两人,最高分82分,70分以上大概10几个人,50分以上的人居多,对于这次考试我有如下感受:

一,学生的基础知识在不断加强。例如:关于政治生活党和政府的内容大部分学生都能够答出大概5点到6点而且很准确,共有4名同学得满分十二分,而要得满分至少要写出十个知识点,标准较高,从这里我们看到了希望。而对哲学题的回答,要求用矛盾观点回答,但是,一部分学生因审题失误,跑题现象严重,即使是跑题,也可以看出基础知识较之前有很大进步,我们今后要在身体方面加大训练,注重审题方法与技巧的传授。

二,答题能力明显增强。本次试卷的一个最大特点是题目答案较灵活,不仅仅拘泥于课本,而在以前,大部分学生,对题目只是草草一看,就把课本上某一个知识点完全搬上来,而这次,我们有两道相当灵活的题目,如:加强诚信对企业的意义和从物质和精神两方面分析发展文化产业的意义,本来我们最担心的两道题学生答得出奇的好,很是让人欣慰。

三,主动性在增强.考试之后,我本来想找一部分学生谈谈试卷的问题所在,给他们更多的信心和一些指导,但是,我又看见了前所未有的惊人一幕,两个半有将近二十个人主动找我,有的让我帮忙分析试卷,有的让我传授一些答题的好方法,有的抱来五本教材让我给画所谓的重点,就连在班里成绩非常差的学生都想让我给他出谋划策多学点知识,特别是原来的优秀生引发挥失常考的不太好,含着眼泪找我,我原来急切的心情一下子放生了180度大转弯,说句心里话,我很感动,有了这种精神,何求没有进步?

虽然我们看到了学生的进步,但基于我校学生的特点,基础知识虽然和自己比有了很大进步,答题能力有所增强,但是体嘎的潜力还是巨大的,我也知道,我们学生最差的基础,最缺少的是毅力,因此,我认为在此时最好心理工作至关重要,面对一个个充满希望的脸庞,作为一名教师没有理由不努力,同学们,为你们感动,更为你们加油!