读后感能够激发我们对生活的更深层次的思考，细致的读后感分析能够让我们在作品中发现更多的细节与美，下面是淘范文小编为您分享的读后感小学生优秀范文6篇，感谢您的参阅。
读后感小学生优秀范文篇1
?史记》是司马迁忍辱负重、呕心沥血，花费一生的精力来创作的。它是一部伟大的历史著作，是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，更是中华民族宝贵的精神财富。曾被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
大哲学家培根说过：“读史使人明智”，一代明君唐太宗也感喟：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。”《史记》为我们生动形象的展现了波澜壮阔的社会画面，还塑造了一大批栩栩如生的`历史人物形象，让我们从历史中明白道理，揭露丑恶行为，歌颂高尚的品德。
?史记》中那一个个活灵活现、生动形象的历史人物给我留下了深刻的印象，如对人谦恭有礼、和蔼可亲、孝敬父亲的虞禹；令人尊敬、勤政爱民、为了治水三过家门而不入的大禹，受到了大家的爱戴；还有那残暴、沉迷于酒色、过着奢侈糜烂的生活最终丢失了江山的商纣王；只为博得美人一笑，点起烽火、不惜一切戏弄诸侯的周幽王，“宫中美人一破颜，惊尘溅血流千载。”这就是周幽王堕落生活的真实写照；不忘亡国之耻，卧薪尝胆从而最终战胜吴国的越王勾践。知识渊博、见闻深广、始终以祖国的兴亡，人民的疾苦为念的伟大的爱国主义诗人屈原，用“发愤以抒情”的方式创作的《离骚》而名垂千古。
历史就像一面镜子，映照着千古，映射着未来。读完《史记》，让我读出历史的真实，读懂了一点点历史发展的规律。读史使人明智，就是要从历史中吸取经验教训，把理解历史当作把握人生的一把钥匙。明智的人既要不忘过去、重视将来，更要全力把握现在、创造将来。站在历史的角度上，看到圣贤真正的精神何在？我认为这才是读《史记》的意义。
读后感小学生优秀范文篇2
今天，我阅读了《假如给我三天光明》这本书,认识了一位原本活泼可爱小女孩儿——海伦.凯勒。但不幸的是海伦.凯勒在 9个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，变成了一个聋、盲、哑的人。从此小小的海伦.凯勒就变得暴躁、任性和孤独起来。
但是, 在莎莉文老师费尽心思的引导下，海伦.凯勒走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦.凯勒求知若渴，凭着自己惊人的'毅力，在莎莉文老师的和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为了人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
一个一身的重残女孩，和不幸的命运进行搏击，最后上完了大学、考取了研究生，成了一名作家，写出了许多传世的佳作。而我却总是半途而废，遇到自己不会的事总是没有尝试就放弃了，因此做什么事，我都没有耐心，种花没几天就枯死了……我一个健全人却没有她那样坚强的意志和刻苦好学、永不服输的精神,实在是自愧不如!
将来，我一定要抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以顽强的毅力克服种种困难！
读后感小学生优秀范文篇3
?鲁滨逊漂流记》主要讲述英国人鲁滨逊乘船外出经商，不幸遇上大风暴的故事。他独自在一个荒岛上生活了28年，然后回到了这个世界。
鲁滨逊是一个孤独而顽强的冒险家；罗宾逊是一个为了梦想可以放弃一切去奋斗的人；罗宾逊在生活中是一个坚强的人。我认为他能成功，因为他是一个不屈不挠的人。想想看，鲁滨逊为了挖几个地窖储存淡水，辛辛苦苦干了几个月；为了搭建一个安全的避难所，他辛苦了整整一年；为了做出这种会煲汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了各种方法，失败了无数次，终于成功了。这种毅力和不屈不挠的精神值得称道！
我们的生活中不缺少罗宾逊。比如无数的学生为了攀登知识的高峰，经历了很多没有硝烟的战争；无数创业者为了创造自己的世界，实现自己的梦想，吃过苦，流过泪。
在新的时代，是什么原因让我们像生活在温室里的花朵，被偶尔的风雨摧残？所以，同学们，让我们拥有罗宾逊不屈不挠、无所畏惧的品质。
读后感小学生优秀范文篇4
“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”近几天，我又看完了一本好书――《稻草人》，合上书本，我意犹未尽。
?稻草人》中有许多感人的故事，“一粒种子”“祥哥的胡琴”“将来做什么”“月娘娘的亲事”……令人沉醉。其中，我印象最深刻的要数“一粒种子”了。
“一粒种子”讲的是世界有一粒核桃大的种子，而且是的一颗种子，这颗种子极其珍贵。国王得到了，十分开心，把它当成宝贝似的供养，等待奇迹的出现，但最终失败了，只好不耐烦地扔掉了；富翁得到了，十分骄傲，也精心地照料它，但是几个月过去了，没有创造出他所期盼的奇迹，只好无奈地抛到别的地方；商人看到了，就把种子种起来，用的肥料照顾它，盼呀盼呀，最后又没戏了，就往街上一丢；又被一位军人拿到了，同样也用以上几位的'方式供养，等呀盼呀，一等就是一年多，最终还是没能养成，于是，他立刻用力一扔，种子坐了快速飞机，直往麦田；最后，被一位年轻的农夫拿起来，农夫种下种子，任其自然成长，最后，种子长成了参天大树，大树发出的浓郁香味，让人们脸上绽放出和平的微笑。
每一种生物都有自己的生存规律，如果违背了这种规律，就会产生反效应。种子的成长也需要适合它的环境和适合它的人选。文中的国王、富翁、商人、军人就因为没有懂得这种规律，所以没有把种子养大。同时，国王、富翁、商人、军人供养种子的方式，让我想到了此刻许多溺爱子女的父母，他们把自己的孩子当做宝贝一样供养，不愁吃，不愁穿，不需劳动……我想：温室里长大的孩子会强大吗？他们不正像那一次次被抛弃的种子，永远也长不大。就像那最后长成参天大树的种子一样，只有经历风雨，才可能茁壮成长。
从这本书中，我确实收获了许多，有做人的道理，有学习生活的态度，有生活的常识……是的，书是人类进步的阶梯，所以我不会放过任何一个能够读书学习的机会！
读后感小学生优秀范文篇5
?荷花》这本书的'作者是叶圣陶。叶圣陶，原名叶绍钧，是中国现代著名作家、家。我们三年级下册语文书中的课文《荷花》，就是选自这本书。
?荷花》这本书分为散文辑和小说辑。散文辑中主要介绍了人和物;而小说辑，则写了很多小故事。我很喜欢散文辑中的《我的侄儿》和《爬山虎的脚》这两篇文章，从《我的侄儿》中，叶圣陶先生用简洁生动的语言，刻画了一个刚满三岁，正在学说话、学走路的可爱幼儿形象，我看了这篇文章，不禁想起我那天真调皮的`小表弟，可我就没有细心观察，当然也不会写得这么详细、逼真。再说《爬山虎的脚》，爬山虎是一种会攀爬的植物，我也看过，没发现有什么稀奇的，可作者却通过细致的观察，把爬山虎当成了一个可爱的小娃娃，生动准确地记录了它的生长过程，尤其是描写爬山虎爬墙的动词：“触”、“巴”、“拉”、“贴”、“爬”，我的眼前仿佛出现了一片正在努力向上生长的爬山虎。作者还写出了爬山虎叶子在不同生长阶段颜色的变化，从嫩红长成嫩绿，再长成鲜绿，使爬山虎这种植物的形象跃然纸上。
看这本书，我觉得像在听故事。生活中，我们只要多观察，就能像叶圣陶先生一样，发现许多有趣的人、物，有意思的事。
读后感小学生优秀范文篇6
在暑假里，我读了许多书，但是我最喜欢的书要书，鲁滨逊漂流记了。
书中的主人公是鲁滨逊，他是一个不满足于现状、不甘平庸、有实干精神、性格坚强的人。他很执着，有时不听父母和朋友们的劝告，不畏艰险去实现愿望。他遇到困难时，能够镇定自若，以乐观的心态去改变自己的处境，他让我佩服。
鲁滨逊被海浪冲上了孤岛，要是换作我，早就急得像热锅上的蚂蚁——团团转了，坐在地上一边哭一边大喊妈妈了。但他竟然毫不畏惧，毫不退缩，安慰自己，让自己不被暂时的困境吓倒，以乐观的心态改变了自己的处境，这是让我想不到的。
读完《鲁滨逊漂流记》之后，我收获很大。第一，我懂得做事不能慌张，要像鲁滨逊一样镇定自若；第二，没有伟大的愿望就没有伟大的天才，让我们在人生的航海中像鲁滨逊一样勇敢前进，永不放弃！
